Община Шабла започна работа по проект „Училището – възпитател в съвременни ценности”
2009-11-05 @ 12:33 EET
Проектът е на стойност 52 172 (педесет и две хиляди сто седемдесет и два) лв. и срок на изпълнение 12 месеца. Проектът се финансира изцяло от Европейския социален фонд чрез Оперативна програма “Развитие на човешките ресурси” по Схема за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ: BG051PO001-4.2.03 „Да направим училището привлекателно за младите хора” към Министерството на образованието, младежта и науката.
Общата цел на проекта е да допринесе за социалното възпитание на младите хора в Община Шабла със съвременни ценности. Специфична цел на проекта е създаване на модерна система от извънкласни дейности, съобразени с възрастта, желанията и потребностите на учениците. Целевата група по проекта включва 200 ученици от партньора по проеката - СОУ „проф.Асен Златаров” гр.Шабла. Договорът за предоставяне на финансовата помощ е подписан на 18 септември 2009 г., от когато започна и неговото изпълнение . Основни дейности, предвидени по проекта са създаване и дейност на три спортни клуба – клуб по волейбол, клуб по тенис на маса и клуб „Аз обичам морето”. Освен тях ще бъдат организирани и три клуба по изкуство – дърворезба, батик и рисуване. Две анкети в средата на месец декември 2008 година показват, че учениците от СОУ „Асен Златаров” имат желание да се занимават със спорт и изкуства и са насърчавани към това от своите родители. Възръстовата група обхватната при анкетирането е от трети до девети клас. Клубовете ще бъдат ръководени от един преподавател и един външен експерт-професионалист в съответната сфера.Заниманията ще се провеждат веднъж седмично при определен график. Предвидено е в рамките на проекта да бъдат проведени периодично няколко изложби и демонстрации от различните клубове, а в края на проекта една обща инициатива. Резултат от дейностите по проекта ще бъде създаването на извънкласни форми, като част от учебната програма на училището и дейностите на други организации, управлявани от общината и активното включването на родители и ученици в тяхното последващо развитие.