РОДИТЕЛ - ИСТОРИК, НАУЧИЛ ОТ УЧЕБНИКА НА СИНА, ЧЕ САЩ ПРОТЕСТИРАЛИ СРЕЩУ ОСМАНСКАТА ВЛАСТ

По-добрият вестник на Добричка област
NDT Newspaper, Dobrich, Bulgaria

НОВ САЙТ
ВНИМАНИЕ! ТОВА Е АРХИВНО КОПИЕ НА САЙТА ДО 11 ДЕКЕМВРИ 2018 Г. НОВИЯТ САЙТ Е НА АДРЕС WWW.NDT1.COM Информацията тук няма да бъде обновявана!

Раздели

Home
Новини
Времето
Европейски съюз
Еротика/Erotica
Екология
Забележителности
Заложници
Здраве
Земеделие
Икономика
Интервюта
История
Календар
Китай
Коментари
Кулинарни
Култура
Любопитно
Лов и риболов
Мис & Мистър
Недвижими имоти
Образование
Общество
Парламент
Поезия
Политика
По света
Ред и сигурност
Реклами
Светска клюка
Спорт
Туризъм
Хороскоп
За сайта
Празници
Атина 2004
Евро 2008
Евро 2004
Коледа
Ротари/Rotary
Справочник
Чаровниците на Добруджа

Какво ново
КОМЕНТАРИ последни 1 седмица Няма нови коментари ВРЪЗКИ последни 2 седмици Няма нови връзки

Други
Съдържание Галерия Галерия-сватби

Събития
Няма нови събития

Потребителски функции
Име: Парола: Все още нямате регистрация? Регистрирайте се като нов потребител Изгубена парола?

За сайта
Редакционен екип, адрес и телефони за контакти Новинарски канал (Newsfeeds) [ RSS ] [ RDF ] Новини в Галерия

Добре дошли в НДТ, Добрич, България
2024-04-23 @ 22:08 EEST

РОДИТЕЛ - ИСТОРИК, НАУЧИЛ ОТ УЧЕБНИКА НА СИНА, ЧЕ САЩ ПРОТЕСТИРАЛИ СРЕЩУ ОСМАНСКАТА ВЛАСТ

2014-09-02 @ 19:32 EEST

Директорът на Регионалния исторически музей в Добрич Костадин Костадинов взриви буквално мрежата със свой коментар по учебника на сина си. Става дума за учебникът "Човек и общество" за трети клас, издание на издателство "Просвета" от 2004 г. "Учебникът попадна в ръцете ми чрез сина ми, който беше трети клас през миналата учебна година. Тъй като съм завършил "Балканистика" във Великотърновския университет "Св. св. Кирил и Методий" през 2002 г. и "Право", пак там, през 2011 г., с интерес се захванах да го чета.

Още тогава публикувах в блога си моя коментар по учебника, но нямам обяснение защо сега този коментар е добил такава популярност и днес /б.а. - в края на миналата седмица/ буквално телефонът ми прегря от обаждания. Истината е, че от този учебник едно дете няма шанс да научи нищо" - казва Костадинов. Анализът на учебника той започва още с първите му страници, в които се прави въведение в историята на страната ни "от древни времена България е била добро място за живеене на различни хора и че днес също в нея живеят различни хора, които живеят и се трудят заедно" (стр. 3). Така и обаче според него не става ясно какви хора са живели и живеят днес. По-нататък посочва урока на стр. 10-11 "Моята родина - република България", където също нищо не е отбелязано и заявява, че първите българи се споменават чак на стр. 42, а за славяните са отделени 7 изречения на стр. 44, като в първото се казва: "славяните живеели във Византия". Историкът не пропуска и урока за цар Симеон Велики. "Цар Симеон водил продължителни войни с Византия, но те не оставили трайни следи в българското минало" (стр. 48). Защо в такъв случай са го наричали Симеон Велики не става ясно, казва родителят - историк. Костадинов посочва и други слабости, като посочва, че от уроците не става ясно как страната ни е завладяна от Османската империя и отбелязва, че няма нито ред за турските зверства, а името на трагичния и героичен български цар Иван Шишман въобще не се споменава.
С възмущение Костадинов отбелязва, че в учебника за Османската империя се научава, че "немюсюлманите имали право да изповядват вярата си... в семействата си българите говорели родния език, създавали песни, празнували празници... в общите села християни и мюсюлмани живеели заедно, а в труда и празника човешките връзки надмогвали различията" (стр. 60). Посочва, че няма нито ред за борбата на българската църква, но най-възмутен Костадинов е от урока за Дякона. "Особено покъртително са описани животът и делото на Левски - "той създал комитети за подготовка на общо въстание... но полицията заловила апостола, съдът го осъдил на смърт. Присъдата била изпълнена в покрайнините на София" (стр. 66). Срещу кого се подготвяло въстанието, коя полиция го заловила - не е ясно. Ако обаче детето е малко по-будно, като нищо ще остане с впечатлението за един рутинен и справедлив процес. А за обесването на Левски - забравете... На същата страница за Априлското въстание пише, че било жестоко потушено. От кого - не е ясно" - казва Костадинов. Следващият урок за Освобождението на България вече е причина да се замисли дали да не скъса дипломата си по "Балканистика", защото "В урока за Освобождението на България (стр. 68). пише: "Хората в Западна Европа, Съединените щати и Русия протестирали срещу султанската власт" - честно, като прочетох за протестите на хората в Съединените щати, и ми се прииска да си скъсам дипломата по балканистика" - казва бащата-историк. Той не пропуска да попита и защо избухналата война - Руско-турска, се нарича така, след като навсякъде преди това в уроците се говори за Османска империя. Ревностен патриот Костадинов отбелязва, че в учебника на стр. 86 има урок за празниците на България, в който децата се запозната с празниците на "евреите, арменците, турците и всички мюсюлмани, ромите", но не и за празниците на българите, като добавя, че и в Читанката на сина му на стр. 59 има урок, наречен Василица, където всичко, което е познато като българския празник Васильовден и за сурвакарите, е представено като ромско. "Вече 10 години се преподава по тези учебници. Децата ни израстват като еничари под благата опека на българската държава, защото тези учебници създават от българчетата в най-добрия случай една аморфна маса без национално самосъзнание" - категоричен в оценката си е Костадинов. НДТ

Сходни връзки
Още от Общество

РОДИТЕЛ - ИСТОРИК, НАУЧИЛ ОТ УЧЕБНИКА НА СИНА, ЧЕ САЩ ПРОТЕСТИРАЛИ СРЕЩУ ОСМАНСКАТА ВЛАСТ | 0 брой коментари | Регистрация

Екипът не носи отговорност за коментарите, публикувани от посетителите.

Stats