С МУЗИКА И ЗАБАВНИ АТЕЛИЕТА ИМКА-ДОБРИЧ, УЧИ ДЕЦАТА НА ТОЛЕРАНТНОСТ
2016-10-12 @ 17:17 EEST
ИМКА-Добрич,
продължава с голям успех иновативния двугодишен проект „Музикотерапия
за добри деца", който предлага начини за социално включване на деца в
риск и третира проблема на нарастваща агресия в училище от най-ранна
детска възраст. Проектът се основава на комбинация от музикални и
артистични подходи и заимства елементи от световно известната и
утвърдена методология на композитора Карл Орф „Шулверк".
„Музикотерапия за добри деца" обхваща над 50 ученици от началните и предучилищни класове на ОУ "Христо Ботев", които са подбрани от екипа на организацията. Чрез проекта децата имат достъп до професионални музиканти, артисти, психолози и имат възможността да изпробват музикални и арт-подходи за себеизразяване. Цели се превенция на нарастващото насилие в училище от ранна детска възраст. По случай началото на учебната година екипът на ИМКА организира театрален спектакъл и работни ателиета за деца за изработване на множество сувенири, бижута, перкусионни инструменти, които ще ползват в течение на учебната година в работните ателиета по проекта. „Радваме се, че можем дългосрочно да работим с децата и чрез много музика и изкуство да се стараем те да стават все по-добри. Затова дадохме това име на нашия проект. Считаме, че именно чрез музика, приложни изкуства и театър децата общуват непосредствено едно с друго, учат се, обогатяват се, вземат добри модели за поведение и отношение един към друг, забавляват се и израстват духовно и интелектуално", споделя председателят на ИМКА Добрич и координатор на проекта. В рамките на проекта са разработени редица методически указания за работа с деца, които се ползват по време на срещите с малките и ще останат като ценни материали за устойчива работа и с други училища и извън рамките на проекта. Подходът е индивидуален към всяко дете спрямо неговите таланти и предпочитания като дава възможност на всеки да се изяви. Друга положителна страна на разработената методология е, че децата сами могат да проследят своя напредък по различни музикални и общо-образователни индикатори. Проектът е финансиран от фондация „Работилница за граждански инициативи”, по програма „Програма за детско и младежко развитие, основаващо се на подход, при който се отчитат и надграждат силните страни на детето”, с финансовата подкрепа на фондация „ОУК”. НДТ