ТОВА ЛИ БИЛО ТО ДЕМОКРАЦИЯ? НАД 40 НА СТО ОТ ДЕЦАТА, НАПУСНАЛИ КЛАСНИТЕ СТАИ, СА ОТ БЕДНИ СЕМЕЙСТВА
2017-01-30 @ 13:02 EET
Над
40 на сто от отпадащите ученици от образователната система в Добрич са
от бедни семейства, показва анализ на общината за обхвата на децата в
учебните институции, който общинският съвет ще разгледа на предстоящото
си заседание. През миналата учебна година 212 деца или 3 на сто от
всички ученици в общината са напуснали класните стаи. Над 52 на сто от
отпадналите са заминали за Германия, 9 на сто - за Полша, 23 на сто - за
други държави.
Според проверката в учебните заведения 6.3 на сто от напусналите не са уведомили училищните ръководства, 1.1 на сто са се омъжили, а 8.5 на сто са заминали за други населени места в България.Близо 34 на сто от отпадналите ученици са от семейства, които често се местят, а 22 на сто са от непълни семейства. Най-голям е относителният дял на децата,напуснали класните стаи, в основните училища "Панайот Волов" и "Йордан Йовков", в които преобладава ромската общност. Всеки пети отпаднал от училище ученик е с разведени родители или от непълно семейство. Специалистите посочват, че причините за явлението са комплексни. Обикновено от класните стаи си тръгват деца от семейства с ниски доходи и нисък жинен стандарт, или ниско образователно равнище на родителите. Често отпадането се дължи на ниска степен на училищна готовност и трудно усвояване на учебния материал. От общинската управа посочват, че при решаването на този проблем се търси сътрудничеството на различни институции с цел превенция. Организират се консултации и срещи с родителите, провеждат се съвместни инициативи с родители от ромски произход, за да се повиши тяхната заинтересованост от обучението и образованието на децата. Провеждат се беседи за последствията от ранните бракове, за допусналите повече от 5 неизвинени отсъствия се уведомява дирекция „Социално подпомагане”. Според кметската управа причините децата да не завършват образованието си са комплексни - от ниски семейни доходи, лоши битови условия и нисък жизнен стандарт до трудно усвояване на учебния материал. Общината смята да разкрие общински център със специализирани кабинети за допълнителна подкрепа на ученици, за да бъде намален делът на отпадащите. НДТ